Любой выпускник российского университета, независимо от направления подготовки, должен иметь соответствующий уровень цифровой зрелости.
Созданные на базе университета Иннополис 11 рабочих групп сформировали список профессиональных компетенций и социально-личностных качеств, необходимых выпускнику для трудоустройства по своей специальности. Модели компетенций будут включены в новые программы высшего образования и после точечной апробации масштабированы на ведущие вузы страны. Содержание образовательных программ адаптируется под запросы рынка труда и конкретных работодателей.
Компетенции, которые раньше не являлись ключевыми, сегодня стали необходимыми для квалифицированных и востребованных специалистов. Например, будущие технологи химической промышленности должны уметь работать с базами данных и цифровыми моделями технологических объектов.
Рынок ожидает, что выпускники будут владеть системами управления цифровым производством и принципами составления документации по цифровым проектам.
Как отметила Мария Образцова, директор Института дополнительного образования Университета Иннополис, для подготовки специалистов очень важно сформировать правильное видение "конечного результата". Для этого образовательные организации должны понимать своих заказчиков — что хочет работодатель от выпускника, что ожидает родитель выпускника и общество в целом.
Ошибка в тексте? Выделите ее мышкой и нажмите Ctrl + Enter
Уважаемые читатели!
Многие годы на нашем сайте использовалась система комментирования, основанная на плагине Фейсбука. Неожиданно (как говорится «без объявления войны»)
Фейсбук отключил этот плагин. Отключил не только на нашем сайте, а вообще, у всех.
Таким образом, вы и мы остались без комментариев.
Мы постараемся найти замену комментариям Фейсбука, но на это потребуется время.
С уважением,
Редакция
